تُطلق AKADEMIYA2063 الطبعة الخامسة من تحدي بيانات ReSAKSS! تُتيح هذه المسابقة لمُستخدمي البيانات المُتحمسين إظهار إبداعهم ومهاراتهم التحليلية من خلال استخدام البيانات والموارد الأخرى على موقع ReSAKSS والمُنصات الرقمية ذات الصلة لتطوير منتجات أو مشاريع معرفية مُبتكرة تُعالج تحديات التنمية في أفريقيا.يُعدّ تحدي ReSAKSS السنوي تحديًا على مستوى أفريقيا - بما في ذلك الشتات - مُكونًا من أربع (4) فئات يُشجع المشاركين على استخدام خيالهم لتوليد معرفة مُبتكرة و أدوات و محتوى. سيتم منح جوائز لأفضل الإدخالات في الفئات التالية:الفئة 1 - المقالات والتقارير: أكثر ورقة بحثية أو مقال أو مقالة أو مقال دورية ابتكارًا يُقدم حلولًا للقضايا الأفريقية.الفئة 2 - الفنون البصرية: أكثر رسم بياني أو رسم توضيحي أو فيديو ابتكارًاالفئة 3 - منتجات وخدمات تكنولوجيا المعلومات: أكثر التطبيقات والأدوات ابتكارًاالفئة 4 - مشاريع المدارس الثانوية: أكثر مشروع مدرسة ثانوية ابتكارًاالمتطلباتيُعدّ تحدي بيانات ReSAKSS فرصة للباحثين والمحللين للتجربة واكتشاف أدوات جديدة وإنشاء مجتمع للممارسة سيعمل على البيانات بأكثر الطرق ابتكارًا.سوف يُمكن مجموعات أخرى من العاملين ، سواء في مجال الأعمال أو وسائل الإعلام أو الفنون ، من إنشاء محتوى في خط عملهم الخاص. يُتيح ذلك لمنظمات المجتمع المدني تطوير محتوى للدفاع عن حقوقهم. بشكل عام ، يمكن للمجتمعات المتنوعة ذات الخلفيات المختلفة أن تتجمع معًا لاستخدام البيانات لتوليد المعرفة ، ومناقشة وتبادل المعلومات حول اهتمامهم المشترك بالبيانات.يُشمل المشاركون المُستهدفون ، على سبيل المثال لا الحصر ، الباحثون ، والمحللون ، و الطلاب في جميع التخصصات ، والفنانون ، وأخصائيو الإعلام ، والمبرمجون ، والمطورون ، وفرق المدارس الثانوية ، أي شخص في أفريقيا ومن الشتات مُتحمس للبانات والمُستعد لإنشاء محتوى أو منتج أو خدمة مُبتكر ذات صلة بقضايا التنمية الاجتماعية والاقتصادية التي تواجه الدول الأفريقية.
هذه ليست الصفحة الرسمية لهذه المنحة الدراسية. هذه الصفحة تلخص العرض المقدم . بينما نحن نسعى للحفاظ على المعلومات موثوقة وصحيحة، كما قد تتغير المعلومات في أي وقت دون إشعار. للحصول على معلومات كاملة ومحدثة، يرجى الرجوع دائما إلى الموقع الرسمي للمزود المنح الدراسية. أي تحسب منك على أن على المعلومات من mina7portal.com بشكل صارم فهي على مسؤوليتك الخاصة ..
